又到了3月5日学雷锋纪念日，省作协组织“文学照亮三湘”进校园暨开展“让雷锋故事滋养我们成长”主题分享活动。中国报告文学学会副会长、毛泽东文学院管理处副主任、著名作家纪红建携新作《出发——雷锋的故事》走进长沙市望城区高塘岭实验第一小学，举行“让雷锋故事滋养我们成长”主题分享活动。

《出发——雷锋的故事》（湖南少年儿童出版社出版）为国内首部手绘雷锋主题绘本。该书以散文倒叙的方式叙事，以雷锋肖像照、老场景照、老物件等绘画图片为佐证材料，图文并茂地再现了雷锋在走上工作岗位的第一站——团山湖村的生活与工作场景。

活动现场，孩子们拿到免费赠送的图书，读到雷锋志愿申请到团山湖治沩前线抗洪救灾，第一次身体力行做一颗“螺丝钉”；慷慨捐献仅有的买棉被的资金支持农场垦殖；实现了自己第一个人生理想——“做个好农民”耕耘祖国大地；在工作和生活中热情无私地帮助他人；写下第一篇《雷锋七问》；学习骑马、到望城报社去投稿等青春励志故事时，脸上洋溢着抑制不住的兴奋和激动。

课堂上，纪红建就“让雷锋故事滋养我们成长”开展主题讲座，与孩子们娓娓道来热情互动。雷锋精神的时代内涵，归纳起来可以表述为 “向上”与“向善”两层意思。

雷锋精神体现了一种“向上”的人生姿态。在工作上“向上”，就是发扬忠于职守敬业的“螺丝钉精神”，其核心是服从组织分配，热爱本职工作，忠于职守敬业奉献。在学习上“向上”，就是发扬刻苦钻研的“钉子”精神，努力学习革命理论，刻苦钻研业务技术，练就为人民服务的本领，为社会主义建设添砖加瓦。在生活上“向上”，就是发扬艰苦奋斗的创业精神，“在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐。”勤俭节约、艰苦奋斗是雷锋精神在生活作风上的本质体现。

雷锋精神体现了一种“向善”的价值追求。在理想信念上“向善”，就是发扬“匹夫有责”的爱国精神。在价值取向上“向善”，就是发扬“大爱无疆”的奉献精神，“一滴水只有融进大海才不会干涸，一个人只有把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去才能充分体现自身价值。”全心全意为人民服务是雷锋精神的实质，也是雷锋精神能够保持旺盛生命力和持久活力的源泉。在人际关系上“向善”，就是发扬助人为乐的合作精神。雷锋有句名言：“活着就是为了使别人生活得更美好。”雷锋的一生做了数不清的好事，他可以在任何时间、任何地点，帮助一切有困难的人。雷锋这种“做好人好事不留名，舍己为人不求回报，互助合作不计报酬”的“傻子”精神，正是当前构建社会主义和谐社会的“亲和剂”，对全社会形成合作互助的新型人际关系和良好道德风尚能起到良好的示范和引导作用。

我们学习雷锋精神，一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。四是要学习弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

望城区高塘岭实验第一小学校长龙义红在总结此次主题分享活动时表示：在雷锋的故乡，学雷锋是一份情感、一种传统。纪红建老师是我们望城人，对雷锋和雷锋精神有着深刻而全面的创作和研究。希望同学们学习雷锋精神的内涵。也希望通过此次活动，“以文学的力量，让同学们更加深刻地理解雷锋精神的内涵，让雷锋故事滋养我们成长。”（省作协机关党委 供稿）