我是暄婷的高中语文老师兼班主任，我为我有这样一个优秀弟子而自豪。作为老师，我很幸运，能遇到这样的学生。高二分科时，我被分到了理科1510班任语文老师兼班主任，于是，与这个阳光温婉的大家闺秀有了两年师生缘。记得当时年级组长对我说，暄婷本是一个非常优秀的文科生和艺术生，但是她们家偏偏义无反顾选择了学理科，拜托我好好栽培。被学校委以重任且得千里马，我欲做伯乐。我于是一开始就把这个独特的孩子视同自己的女儿。

　　2018年六月，暄婷以优异的高考成绩回报了我和所有科任老师以及她深爱的雅礼。七月，她又拿出了一份献给母校的礼物----厚厚的《时光岛》。

　　九月六日，即将去上海上大学的暄婷回母校看望我们时，把饱含深情的签名版《时光岛》馈赠给各位老师，我们都兴奋不已。

　　作为暄婷的高二、高三两年生活和学习的见证者，暄婷在雅礼的的点点滴滴我都能如数家珍。但即便是这样，我也纳闷，一边啃数理化一边刷高考题的高考生暄婷是怎么把她的生活点点滴滴汇成这本21万字、五个篇章、23幅建筑图，97篇文章、231页的《时光岛》的。所以就算是她的老师，对这个弟子，我也是充满佩服之情的。

　　自己嫡传弟子的这本书拿在手中，有点沉，有点萌。我本就对时光岛这三个字情有独钟。我经常匪夷所思地幻想什么是时光，什么是时光穿梭。我曾梦见自己来到一个奇形怪状的岛上，模糊意识里似乎有人告诉我，这个岛的名字就叫做时光。

　　我的这些“时光”情愫，我的弟子暄婷居然帮我现实化了，她把一本活生生的《时光岛》作为毕业礼物送给了母校，我欣慰。

　　《时光岛》里一半以上的文章，我都是第一个阅读者，因为本书中大部分文章出自雅礼的课堂作文、月考作文和我布置的周记。从小在文化名人圈内耳濡目染的她厚积薄发、下笔有神。她写我和数学张新民老师的这两篇文章，我俩读了很多遍，都为自己有这样一个感恩的嫡传弟子而沾沾自喜。

　　说实话，暄婷交上来的课堂作文，我很少修改，我都是带着激情和欣赏批阅她的作文。虽然她花了很多时间忙于社团和公益活动，但是每次月考，暄婷的英语和语文成绩都稳居班上第一名，她的考场作文几乎都被印成范文全校传阅。

　　暄婷视野广阔，思想广阔，心胸也很广阔。“读万卷书，走万里路”用到她身上一点不夸张。她到过很多地方，用别具一格的文笔为读者打开一扇心灵之窗。在《时光岛》里，她用飞行一般的感觉找寻到旅行意义和心境;在《时光岛》里，她边走边领悟，边走边发现，边走边体验，边走边理解，边走边沉思;在《时光岛》里，有她成长路上的欢乐烂漫，更有追求憧憬。第二章《地图册上的红圈》，我更是感受到了她的旖旎目光和宽广见闻，利用寒暑假和业余时间的她走出校园的她，眼前和心里总有一幅有情有意的山水画。暄婷是雅礼中学校园之星、宣传之星、艺体之星、礼仪之星;是雅礼中学街舞社和义工社主力队员，雅礼足球宝贝团领衔主演，雅礼VITA急救社首届社长，雅礼中学赴美交换生。她虽然是个理科生，但是骨子里充满浪漫和知性，所以她去参加的各种艺体比赛和外联活动，包括在非常紧张的高二暑假去参加北大和北外夏令营我都对绝对支持。用“读万卷书行万里路”来形容出身书香门第的她再合适不过。我不想吹嘘我的弟子有多么优秀，我只想说，她的脚下有路。而第二章《地图册上的红圈》的十二篇文章，暄婷带读者去感知不同地方的风格特点、民风名俗、饮食习惯、宗教信仰等。路在脚下，远方有路。

　　一、高原情

　　遐想是旅者的行李。可以推断，写作时的暄婷是充满遐想的。《莲度》《撒播虔诚的人》这几篇文章都提到了西藏独特文化艺术的感染。高二时我们班集体参加语文报杯的作文比赛，主题为“你曾去过的地方”，题目自拟。课堂上的暄婷立刻以《莲度》为题。“去拉萨吧，去拉萨吧。”我似乎看见了氤氲着璀璨悠久的文明和虔诚来客的圣洁。“日光城”拉萨就慢镜头般神秘地呈现在眼前。这种意里交织着格外蓝的天、格外白的云、格外碧的水、格外静的雪山，一些异于常规但是又和常规有连接的构思都在试图在打破一般人对高原的描写手段。

　　伴随童贞,她用她的脚印在沐浴着涅槃式的灵魂洗礼。西藏给了这个青春少女信仰和超越境界的体验。文章里，那近在咫尺的白云仿佛可以触手可得，很多句子都潜藏着暄婷对西藏对拉萨的“剪不断、理还乱”的情丝，更让读者把思绪留在圣洁的雪域高原。

　　出自《莲度》里的句子读来让人抓心，充满精神享受的魅力。“她的黑发很长，仿佛那样漆黑的墨色连星辰也要为之惊叹。她把它扎成长辫子，缠上珐琅颗粒和米珠，穿着一双木质鞋、鞋上绣着金线纹脉。她抬起头的那一瞬间，我忽然想给她拍一张照片，也许没有任何理由，也许是因为她那双眼睛，也许是刚好天气那么蓝得像有鱼儿游过的海面。她的眼睛和那天的天穹一样清澈，这双眸子，来自康巴的次仁，来自纳木错的多吉。”这个灵动的暄婷，这个热爱大自然的暄婷，通过一些走心的句子把一个不贪不嗔不佛陀痴形象栩栩如生地印在读者心中，不禁激起读者对西藏真切的热恋之情，这种藏地习俗的触摸感远非语言所能表达，暄婷的笔尖流动着天籁……

　　《撒播虔诚的人》中写到：“突然走着走着就到了拉萨，这里到处飘荡着转经筒里香喷喷的歌声。于是，越来越多的人会翻山越岭，会跋山涉水不辞劳苦地去朝拜大昭寺。” 这些文字充盈着对宗教的虔诚与执着，深深地叩击、震颤着读者的灵魂，似乎在跟读者说：““去西藏吧，去西藏吧”。

　　“但是走着走着，他们发现去哪儿，其实不重要了。重要的是和他们一起磕着长头相视却默默无语抛去一切的心。就这样，一直一直，无限期盼远方的佛文和人潮，安静地用力地虔诚地撒播这虔诚。然后突然走着走着就到了拉萨，布达拉宫的佛光普照，心胸豁然开朗。”这样的文字，出自一个高中生的笔下，有点让读者，咀嚼出五千卷经一万轮回的辽远，城市出生的暄婷没有尝过人世甘苦但是她的文笔却刻画出了渡化万恶苍生的道理，我为之感动。

　　当时在办公室批阅暄婷作文时，我就突然有着对西藏的向往。现在读《时光岛》，更有一种莫名冲动，去西藏!而去过西藏的读者假如带着《时光岛》再去一趟西藏，那么回来时，一定有浓烈的与彼时完全不同的带着书香的不舍和留恋。

　　二、异域情

　　好心情是旅者的背包。好心情才能看到好风景。我知道写作时的暄婷是有着各种好心情的。《生动》《风中的舞蹈》《古墟重生——柬埔寨崩密列游记 》《万面之佛.柬埔寨大吴哥印象》《路是让人依恋的故事》《血液里住着风的人》都呈现了浓浓的异域情。

　　泰国、柬埔寨、韩国、美国，这些异国经历，给了暄婷写作的源泉。

　　《路是让人依恋的故事》里，暄婷写到：“我曾追赶一辆古色的清新绿色的大篷车，看它的花朵钩针流苏一路飘逸在苹果绿的草丛中。浅浅的玻璃窗里红色波点的布制铁艺桌，几颗碎花包住的圆纽扣被摇晃得大肚子不停地颤，银色的窗框里奶油色的大枕头柔软地赖在红色波点沙发的腿上。”这是一个多么有情趣的情景。

　　《时光岛》是有格局的。在异域风光中，暄婷关注到了更多同龄孩子所不曾关注的东西，与众不同的暄婷有勇气去写这些热点。《风中的舞蹈》写到两个女孩：“她在一片废墟上跳舞，人们围着她拍手，而她在正中央旋转，人们开始随着她律动，于是她舞得更加起兴更加投入。每一个动作都淋漓尽致，每一个表情都那么传神。她的脸上有着栀子花一样的青涩，她黑得发亮的大眼睛像是会说话。尽管她的头被头纱蒙得严严实实，可微微透露出的五官里掩不住身体本身溢出的灵气。”而文中的另一个以色列女孩：“她也戴着如火焰一样鲜艳的红色头巾，她的大眼睛里有太多不确定，可眼眸却依然充满着像我这个和平国度里自由自在快乐无忧的女孩一般亮晶晶的光。她的红色头巾在风中飘扬，轻柔而笃定地告诉世界，她的红色头巾里飘着多少憧憬。”在战争中舞蹈，在废墟上舞蹈，这样的构思，让读者充满神秘。

　　《生动》一文中“没有人能忽视泰国人的美。” 高一暑假，暄婷去了泰国。那种宜居的东南亚慢节奏生活于是徜徉在她的脑海。“你可以看到正午单调又炙热的太阳把居民做成沥青路上的白色剪影，大芭蕉树和棕椰树绿得仿佛可以染绿天空，吊脚的竹楼下种着一大簇的凤尾竹，红色的破旧嘟嘟车上贴满了鱼疗和歌舞演出的广告，前面赤着脚的泰国司机问你要去哪。你也可以看到，头上戴蓝色蝴蝶结的少女，脚上穿着黑我的小皮鞋白色的长筒袜，三两个一起结伴回家，想找她们要合照于是伸手拍她们的眉。回过头来，你可以清楚地感到独属于东南亚的，那些在炎热地区生活的人们身上的水果，清甜香，那些少女有着泰国乡村金黄色的小麦般的肌肤，眼睛像是偶尔跌进池子里被濯洗的黑葡萄，又像从墨黑的鱼塘里突然冒出换气的鱼一般灵光一闪。她们对你笑笑，少女又白又小的牙齿露出东南亚人的清纯。”一种无法拒绝的感觉油然而生，情境也是可以传递的，当读者看到这样的文字，一定也会被泰国人的热情所感染。

　　初三暑假，暄婷去了柬埔寨。于是《古墟重生——柬埔寨崩密列游记 》和《万面之佛.柬埔寨大吴哥印象》二文应运而生。“因为这里的绿。这些绿来自那些抹在石头上石缝里的青苔!青苔柔软地躺在面对阳光的地方，安静地生长、呼吸的声息贯彻整个废墟，叫醒了沉睡在心中的生机。”一种来自心灵的博大，会有一股倔强的正在蓬勃蔓延的力量正在充盈，这种力量就如青苔一样充满韧劲和翠绿。

　　“它是佛。万人瞻仰的佛。它已不复当年的端庄肃穆，不再有昔日的寂静诡秘。那万人朝奉的过去已经烟消云散，换之今日的平常与淡薄。它的笑容有无数种解释，好像邻家阿公的那种慈祥可掬，又好像是隔壁小伙子的那种活泼好动，或是传教士的博学成熟。”吴哥的历史厚重感从一个孩子的文章中流露出来，我为之赞叹。暄婷从书香家庭走出来，读过很多书，她拿起她的笔，笔尖自由地挥洒她骨子里的文艺血脉，读者可以体会到来自佛的肃穆，她的文字也会让同样敬仰西藏的读者共鸣。

　　三、小城情

　　微笑是旅者的居所。在很多时候，我可以感受到暄婷是面带微笑在旅行的，她漫步在很多风光各异的小城，她从中品尝各种滋味。《剪一瓣海棠与丽江共舞》《小城的味道》《乌镇一隅 》《爱上书店》《故乡清韵》，每一篇都可以看出她小资而且优雅。

　　《小城的味道 》里小城的味道是迷离流香、古香古色、安静详和。“风中交杂着鱼香味，瞥见齐齐的白墙黑瓦上袅袅升起一缕缕青烟。回头又见姜糖铺前戴苗银首饰的女子用恬美柔静的嗓音吸引游人的注意，姜糖铺内却飘来一阵清淡的糖香，蜜甜的味道。走在青石板上，随处可见卖清凉粉的竹篱，摆花糕的席子，整个凤凰笼罩在香飘十里中。”“看鹅卵石板上的纹理，依然清晰如初;看城墙边的瓦砾，依然还顺指而下;看阿婆摊上的一支簪子，似曾相识。顺着人群走，终于看见被湮灭的河。小河的水潺潺流过，水中有几个打闹嬉戏，鱼鹰立在船头，叫船的汉子撑着旧的竹船与另一个船上的苗寨的姑娘相视一笑，又唱起了那首熟悉的山歌。”凤凰小城家喻户晓，很多名家都写过这个颇有特色的小城，暄婷去凤凰三次，她的文字记录了一个孩子眼中的淳朴、质感。

　　《清河坊》中写到：“这是一座铜做的屋子，陈列了铜做的艺术品，金碧辉煌。每一件艺术品都用尽了镂空，塑造的方法，它们都只是剩下的铜经过一双灵巧的手，步步生莲，最后绽开了花瓣。最令我痴迷的是一座大屏风，它造型独特，蜿蜒曲折、雕花、镂刻、精美绝伦。独出心裁的工艺者，在它的壁上，还绘彩了五彩斑斓的景泰蓝。素雅的铜玉佛与雍容的景泰蓝汇合，两极相遇，古韵就透了出来。”对艺术品的审视，是暄婷的特性。暄婷自己本身绘画很有水平，《时光岛》里的23幅建筑图，功底和火候都可以做出说明。当一个善于绘画的孩子把视觉转变成文字时，她就是与众不同的。

　　《爱上书店》里的“所有的一切，侧脸像文艺复兴时的油画般淳朴。有风翻动书页的声音，有放在脚下的旅行箱，也有在闭目养神的老板和在刺绣的老板娘。”流动着一种跟水晶一样透明的雅致。

　　《故乡清韵》里，暄婷把自己的故乡常德的一天按照时间顺序，融入一种根的概念。穿紫河是暄婷家乡河，这条脐带串联着烟笼人家的湘北家乡情。我觉得城市长大的孩子一定要经常回到家乡，只有回到家乡，她轻盈的情愫才会更加有深刻的线条感。

　　四、都市情

　　甜蜜是旅者的衣裳。作为一个在城市出生城市长大的孩子，暄婷最熟悉的应该还是都市。她已经习惯车水马龙，习惯了霓虹灯，习惯了地铁高铁。都市，其实是最不好写的素材。但是，暄婷笔下的《香港》《人面桃花》《在爬满常春藤的日子里 》《岭南》等文章均写出一个孩子的目之所及。

　　《最好的遇见》里写到：“一对外国情侣，在厦门的海边。他们穿着样式一致的T恤，坐在沙滩上，浪花扑到他们脚边，阳光从女子浅褐色的发梢上溜过，连成一道细细的光。他们静静地坐着，有时彼此望向对方，然后嘴角画上浅浅的笑容。”

　　《最爱下雨天》里写到：“毛毛雨，微凉地从深暮的城里堕下，淅沥而凛冽。这里是南方，却不是江南。有悠长的雨巷，这里不够繁华，却也没有青瓦黛墙的房子和街角残落的白芷草。这里是一片未知却风情万种的地方。潮流的青年男女松松垮垮地挂着耳麦，五颜六色的耳机线从耳畔一路缠绵到腰际。”

　　《时光岛》是这本书的名字，也是书的眼睛，是书的心脏。暄婷在《时光岛 》一文中写的时光岛是三亚的蜈支洲岛。

　　“从连绵不绝的山峦一路向上，一眼全是浓翠色的椰树，树干的年轮一圈一圈，打开故事的扉页，隐映后面的浮想联翩和丰腴的沙滩，肥皂泡色的天空并没有和石灰色的礁石融合但又似乎无法挑刺，一大片奶咖色的海在树干后面，像个孩子，不敢顽皮地潮起潮落。一样是海，只是有些猝不及防，不是诱惑的诱惑更叫人注目。”

　　一个女孩抱着青椰边走边喝，赤脚走在沙滩上听海螺发出的歌声，蔚蓝和深邃，让这个女孩有着上善若水的单纯。暄婷说她恍惚间竟然以为自己是世界上独一无二的海的女儿，我是绝对相信的。“海是不挑人的，它会封存所有人的记忆，重复微波壮澜，重复潮起潮落。”这样的句子，只有胆子大但心里又很梦幻的孩子可以写出来。

　　暄婷的旅行有时候是和一大帮朋友一起，有时候是一个人，有时候是和她的爸爸妈妈，她的路途还很长很长，未来她还会有更多精彩的分享，更多跳跃的节奏。

　　《时光岛》一书的第二章《地图册上的红圈》的旅行是一次见多识广的迁移，字里行间有一个自信、快乐、温暖的暄婷在阅读本书的旅途中我自己也随着少年的脚步有了个性、视角和一种青涩的心态。读完《时光岛》，会有一种与大自然不经意的交融，我几乎有了自己下一次旅行的目的地……

　　写《时光岛》的高中生暄婷乘坐高铁、火车、飞机、轮船，甚至大篷车、小四轮、驴车、自行车……她用各种交通工具放松心情，她穿着各种鞋子背着各种小包拖着各种旅行箱，以走过千山万水的方式陶冶情操，她因此有了心灵小憩的场所，因此也认识了更多的人拥有更多的各种肤色的朋友。

　　《时光岛》分成五个章节，其余四个章节，每节都充满精彩。即使光从浏览《地图册上的红圈》这一章里，她的这些旅游的文章就像一封寄给心或者脚步还没出发的同伴的信——信封上写着：“走出去吧，你会更加精彩。”因此，我赞赏我的弟子，她的成长里有着远方和路。她去过文章以外的很多地方，还有很多地方她压根也没有写成文字，也许，她把那些未能写成文字的感受会在下一部书中出现。

　　当然，暄婷还太小，她的很多文字都还只是走马观花，逻辑和思路很多也不能细究。毕竟，她还只是一个十七岁的孩子，很多写作手法还比较稚嫩，但是我依然隆重推荐《时光岛》。

　　人与人是需要缘分的，我与我的弟子暄婷就是有缘之人。感谢雅礼，让我成为《时光岛》著作者暄婷的老师;感谢暄婷，让我有机会把《时光岛》推荐给我的一届又一届学生。

　　也许你经常有写作火花迸发，可每当想好题目提起笔后却发现脑袋一片空白。也许你平时没事虽然总能冒出一些写作欲望，可一到落笔时灵感却消失得无影无踪。那么，请你阅读《时光岛》，它会帮你打开写作思路，带来写作方法。

　　希望大家能像我一样喜欢《时光岛》，一样有缘于《时光岛》。

 

　　作者简介：

　　胡洪来，雅礼中学一级教师，青年岗位能手,十佳优秀班主任,曾多次担任中考、高考阅卷组组长。从教以来潜心执教、吃苦耐劳、大胆进行教学创新，总结出“求实、拓宽、寓情、悟理”的教学理念。曾获国家、省、市级“优秀辅导员”称号，发表教学论文数十篇，创作、主编、参与撰写文学作品、学术专著、文学评论、教参教辅数百万字，辅导学生发表习作数百篇。参与编写15本以上教辅资料，近年编写的《名师引路》、《学法大视野》 、《小题狂做》 、《中考先锋》等教辅资料畅销全省各地。

 

　　《时光岛》作者简介：

　　龚暄婷，2000年12月出生于湖南省长沙市，现为上海某双一流百年老大学能源动力类(建筑与环境)专业大一学生。2018年7月著《时光岛》时为长沙市雅礼中学高三应届理科1510班学生。热爱写作。是雅礼中学校园之星、宣传之星、艺体之星、礼仪之星;是雅礼中学街舞社和义工社主力队员，雅礼足球宝贝团领衔主演，雅礼VITA急救社首届社长，雅礼中学赴美交换生。潇湘诗会义工。

　　高中阶段曾荣获“叶圣陶杯”全国新作文大赛、“中华之星”国学大赛、中国中学生作文大赛、“北大培文”杯中文创意大赛等八个作文全国赛事的现场总决赛一二等奖;还获得过全国英语写作和演讲比赛、化学奥林匹克全国竞赛及数学创新全国大赛等赛事一二等奖。

　　《时光岛》于2018年7月由湖南少儿出版社出版，全书21万字共五章，内含97篇文学作品及23幅暄婷自己设计的建筑插图。 中国作家协会副主席李敬泽、湖南省作家协会主席王跃文、中南大学文学院博士生导师阎真、湖南师范大学文学院教授汤素兰、长沙市雅礼中学校长刘维朝、耶鲁大学建筑设计师布雷迪联袂推荐此书。目前《时光岛》在当当网、淘宝网、京东及全国各新华书店均有销售。