2017年11月12日9:30到11:30 ，汤素兰来到长沙市图书馆二楼的报告厅，在“少儿阅读引导训练营”公益培训课程中进行了题为《如何帮助孩子从儿童文学作品中吸取力量》的讲座，向在场的家长们分享阅读儿童文学的快乐，讲述专业的阅读引导技能。

　　参加这次讲座的人员有各图书馆馆员、学校教师、幼儿园幼师等专业技能人才；家有孩子并喜欢陪孩子阅读的家长；还有相关专业的在校大学生；以及其他有志从事少儿阅读推广工作的人员。很多家长都带了孩子一起来听讲座。

　　汤素兰首先和大家分享了阅读儿童文学的乐趣，并通过赏析《长袜子皮皮》等经典儿童文学作品让大家体会阅读儿童文学带来的快乐。汤老师1984年在湖南师范大学中文系读书时，因为偶然听了一次儿童文学课，就对儿童文学产生了兴趣，并创作了第一篇童话《两条小溪流》，1991年从浙江师范大学儿童文学硕士研究生毕业，三十多年来一直从事儿童文学的创作、编辑、研究和教学工作。虽然汤老师的工作非常繁忙和辛苦，但她一直乐在其中，就是因为她感受到了儿童文学带来的无穷乐趣。他从自己的写作实践出发，向家长和孩子们传授儿童文学写作的经验。这一部分内容受到了很多家长和孩子们的欢迎，我看到有些家长还在认真做笔记。他还讲述了自己创作的《红鞋子》的故事，大家都听得非常认真，尤其是孩子们，从红鞋子的故事中感受到了友情的珍贵，体会到了互相陪伴的温暖，这就是儿童文学的魅力。她指出，并不是所有的书都是好书，家长一定要为孩子选择好书，拒绝坏书。她还细心地指导家长们为孩子们选择好书，并提供了检验好书的方法，指出有些书是我们必须要拒绝给孩子看的。

　　汤素兰老师还为家长们讲授了十条家庭阅读策略，这些阅读策略看上去很多，其实也很简单，只要家长们一定抱着和孩子一起读书一起成长的心态，坚持和孩子一起阅读，一定会收到事半功倍的效果。讲座让在场的家长们和孩子们收获甚多。讲座结束后，热情的家长们和孩子们纷纷围住汤素兰老师，请她在自己写的书上签名留念，大家还围着汤老师一起合影留念。