在我的阅读感觉里，那个孩子不属于哪一个家庭、哪一个村庄、哪一个城市，他甚至也不属于哪一个民族或哪一个国家。他就像一个从云端来到人间的孩子，尽管过着四处流浪的生活，却是纤尘不染，那么好奇、热情、执着而神秘。他简直就是走进了人们生活中间的一个精灵。

　　男孩的名字叫蒙多，他是法国作家勒·克莱齐奥所著的《蒙多的故事》里的小主人公。

　　作家赋予了男孩蒙多对世界的无比好奇和细腻的感觉。男孩好奇又好动，那充沛的内在的天真与能量，引导他兴致勃勃地漫游世界，激励他热情洋溢地待人接物。他细腻的感觉，通过作品纯净的文字得到充分展示，整本书中随着男孩蒙多的漫游，读者得以享受到对城市和自然的不一样的感受，领略海洋、高山、草原、沼泽、河流、森林、花鸟、走兽、游鱼之美。

 

　　男孩蒙多还穿行于形形色色的人物之间，其中有洒水员、卖面包的、邮递员、渔夫、茨冈人、哥萨克人、越南人、牧羊人……男孩对人的观察与感觉也极为敏锐，都会让读者对那每一个人留下深刻的印象，而这一切都是从一个男孩经历中获得，所以感觉总是特别的亲切。

　　这个神秘的男孩形象让读者产生审美联想，比如想到人类的历史与命运，比如发生对一个人乃至整个人类过去与未来的哲学思考。这个男孩身上的好奇与热情，他的纯净与天真，无疑隐含着对现实世界的一种反讽。

　　读完故事，这个奇异的男孩，这个精灵一样的男孩，让人印象如此深刻。这个形象给予读者的审美体验是极不一样的，需要调动想象力去贴近、去体味；这个形象的塑造，相对于常见的人物描写方法，也有着很大的不同。他不是作家一笔一画描绘出来的，而是作家从意念中捕捉到的。作家赋予了这个人物心灵的自由，这个叫蒙多的男孩因此具有了精灵一样的奇异秉性和特质。

　　《蒙多的故事》作为一部少年漫游小说集，还收录了另外七篇小说，这些作品的风格和人物形象，都有着共同的艺术奇妙。作家的笔触超越现实生活，善于像音乐一样将思想、叙事和梦揉合在一起，抒写生命中轻盈与诗意的流动，呈现异常灵敏的童年感觉。

　　忽然想到曹文轩先生在《论发现》一文说过的一句话：“文学家要从存在中发现的就是一些形而上或具形而上性质的东西。”

　　曹文轩先生的这句话，似乎就是针对勒·克莱齐奥的这类作品而说的。

　　客观存在物之中，包藏着形而上或具形而上性质的东西。就好像大米、高粱之类粮食可以酿酒，就好像阳光照彻水汽升腾的地方可能出现彩虹。

　　那些深藏的形而上或具形而上性质的东西，需要艺术的眼光去发现、去发掘。

　　勒·克莱齐奥是善于进行艺术发现的人，是艺术上的酿酒师，是捕捉彩虹的人。他像所有有雄心的小说家一样，致力于建立一个自供自给的小说世界，创造卓尔不群的艺术形象，寄现实于幻想之中，叩问着当代文明中的裂变，探索着在物质掩盖下的人性。

　　《蒙多的故事》是法国中学生的必读书，其纯美的文笔，纯净的思想，纯正的品质，适合读者静下心来慢慢品味，去追寻心灵的自由与纯净。这样一种阅读体验，或许能将我们带入真正的文学阅读之中。