书籍是世界上最好的大学。

　　——汤素兰

 

　　“孩子应该读好书，而不只是读好看的书。”在汤素兰看来，好书是指有经典品质、能经受得住时间考验的书。有些好书很好看，比如《夏洛的网》《小猪唏里呼噜》等；而有些好看的书却并不一定是好书，比如众多游戏、漫画类的图书。“童年的阅读将影响孩子的一生，让孩子从小与好书相伴，是我们成年人的责任和义务。”

 

　　读书贵在恒久

 

　　六一儿童节即将到来，汤素兰为同学们推荐了几本好书。其一是湖南少年儿童出版社出版的《勇敢的心》，这是一本关于残障儿童生活与成长的书，里面的故事都是真实的，作者不是带着怜悯、同情，而是真正走进了他们的生活，给予他们平等的对视，在这些残障孩子的身上，我们可以学到乐观、努力和永不言弃。

　　子曰：“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。多识于鸟兽草木之名。”汤素兰推荐的另外一本书是《藏梦》，这是一本国外优秀童诗集，由诗人、翻译家、学者韦苇先生选编。还有一本是《草房子》，虽然这本书已被众多老师和家长反复推荐，然而汤素兰还是再次郑重推荐：“这是国际安徒生奖获得者曹文轩的代表作，是一本经受了时间考验的作品，值得一读再读。”

　　“读书不能太功利，不能急于求成。特别是孩子，重要的是产生兴趣，养成阅读习惯。”汤素兰对《中国新闻出版广电报》记者说，有些孩子为了作文写得好去读课外书，结果读了三五本，发现没有效果，就又放弃了。“书籍的滋养是一个润物细无声的过程，不是一朝一夕就有效果的，贵在坚持和恒久。”在她看来，童年时期要尽可能多读一些书，对各种书籍要有广泛的涉猎，并不需要每读一本书都去写读后感、去解读其中的思想内涵。

　　作为一位母亲，汤素兰非常注重自己孩子兴趣的培养。“我儿子小学毕业被选拔到重点初中，然后初二的时候，我给他转到了一所普通中学，因为这样他会少很多压力。”这是汤素兰与许多家长不同的地方，她最关心的是孩子的人格和品行，希望他健康快乐。“我很欣慰他懂得尊敬老师，懂得感恩，懂得为别人做事情。这是我从小就培养他的。”汤素兰说。

 

　　写作中思考人生

 

　　回忆起自己的童年时光，汤素兰说那正是“书荒”的时代，而她又是在偏僻的山村长大，很少能找到课外书看。有一次，她在自己家的阁楼上找到几本上世纪50年代的杂志和书籍，后来才知道是父亲当年从城里回乡下时带回来的，原本有整整一箱，但后来大多都遗失了。这次发现给汤素兰很大启发，此后，她经常到村里其他人家的阁楼里找书看，她还动员要好的同学回家去翻阁楼。“有一个同学的哥哥上过中专，在她家里翻出了几本小说，我们欣喜若狂、如获至宝。”汤素兰笑着说，这段找书的经历让她印象深刻，后来还成为她写作童话《阁楼精灵》的灵感来源。

　　自1986年发表第一篇作品，30年来，汤素兰一直坚守在儿童文学这块阵地上。不同的人生阶段，她拥有不同的写作体验。起步的写作主要依赖于自己的书本知识和学来的技巧，加上自己的童年经历。后来，在陪伴孩子成长的过程中，她真正认识到孩子需要什么，写作也开始更自由一些。如今人到中年，她在关注孩子的同时，也更加关注社会。写作中，她会自然地表达自己对社会人生的思考，同时表达对理想的世界、理想的童年、理想的孩子的期待。

　　最近天天出版社出版了一本精装版的《红鞋子》，其中收录了汤素兰的16篇短篇童话，并配以精美的插图。今年6月，她还有4本散文随笔会和读者见面。“这4本散文随笔集，一本是我的童年生活回忆，一本是写我身边的动物，一本是我这些年到过的地方、看过的美景，还有一本是我写给小读者的，关于读书与成长的思考。”汤素兰说，这几本书和其之前写的小说、童话不同，都是她生活的真实记录，以及她对生活的感悟，相信读者看过这几本书，会对她有更多的了解。